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《意見》指出，要實施普通高中內涵建設行動，促進優質特色發展，具體包括：
1.擴大優質高中教育資源。深入挖掘優質普通高中校舍資源潛力，增加學位供給，并結合實際優化招生計劃安排，有序擴大優質普通高中招生規模。通過區域內集團化辦學、城鄉結對幫扶、教育人才“組團式”幫扶國家鄉村振興重點幫扶縣、部屬高校和省屬高校托管幫扶縣中等方式，持續擴大優質普通高中教育資源總量。適應因地制宜推進職普協調發展要求和人民群眾愿望，新建和改擴建一批優質普通高中。
2.推動普通高中多樣化發展。建設一批具有科技、人文、外語、體育、藝術等方面特色的普通高中，積極發展綜合高中。支持一批基礎較好的地區和學校率先開展特色辦學試點，在保證開齊開好必修課程的基礎上，適應學生特長優勢和發展需要，提供分層分類、豐富多樣的選修課程，形成體現學校辦學特色的課程系列，發揮示范引領作用。
3.加強縣中標準化建設。完善普通高中學校建設標準，各省（區、市）深入推進本地縣中標準化建設工作，加快改善縣中辦學條件。國家繼續支持縣中改善辦學條件和提升辦學質量。
8月30日，教育部召開新聞發布會。在介紹教育部等三部門聯合印發的《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》時，教育部基礎教育司司長田祖蔭說道：“普通高中內涵建設行動，主要解決普通高中多樣發展不充分、部分縣中水平不高以及群眾焦慮的問題。”
教育部基礎教育司司長田祖蔭。圖源：教育部政府門戶網站田祖蔭表示，實施普通高中內涵建設行動，一是加大投入力度“新建一批”，高起點新建和改擴建一批優質普通高中，增加學位供給；
二是創新辦學機制“幫扶一批”，通過集團化辦學、“組團式”幫扶、部屬高校和省屬高校托管幫扶縣中等方式，擴大優質普通高中教育資源總量；
三是多樣化發展“提升一批”，支持一批基礎較好的地區和學校率先開展特色辦學試點，積極發展綜合高中，推進職普融通；
四是有序增加招生計劃“擴容一批”，深入挖掘現有優質普通高中校舍資源潛力，并結合實際優化招生計劃安排，有序擴大優質普通高中招生規模。
來源/“微言教育”微信公眾號 教育部政府門戶網站 蕪湖發布
編輯/蘇晴 李九文關鍵詞：
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